• Sozial-kognitive und sozial-emotionale Entwicklung in der frühen Kindheit
• Entwicklung von Normativität und Moral
• Entwicklung der Handlungsantizipation in der frühen Kindheit

2020:

Promotion (Dr. phil.) am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie, LMU München

Seit 2021:

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie, LMU München

2015-2021:

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, International Junior Research Group “Developmental Origins of Human Normativity”, LMU München

2011 - 2014:

Master (M.Sc.) Psychologie, Goethe-Universität, Frankfurt a.M.

2008 - 2011:

Bachelor (B.Sc.) Psychologie, Universität zu Köln

2000 - 2004:

1. Staatsexamen Lehramt der Primarstufe, Universität zu Köln

Kassecker, A., & Schmidt, M. F. H. (2018). Entwicklung von sozialem Wissen und sozialer

Kompetenz. In J. Strohmer (Ed.), Psychologische Grundlagen für Fachkräfte in Kindergarten, Krippe und Hort (pp. 177-184). Bern: Hogrefe.

Hahn, T., Notebaert, K., Anderl, C., Teckentrup, V., Kassecker, A., & Windmann, S.

(2015).How to trust a perfect stranger: Predicting initial trust behavior from resting-state brainelectrical connectivity. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 10(6), 809-813.

Julia Pescoller, Julia Jonni Starflinger