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Mag. Kerstin Ganglmayer


Kontakt:

 

Telefon: 089 / 2180 - 5186

Email: Kerstin.Ganglmayer@psy.lmu.de

Raum: 411 (Giselastr. 10)

 



Aufgabengebiet:

Entwicklung der Handlungsantizipation in der frühen Kindheit


Lebenslauf:

seit 2015:

wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie, LMU München

 

2014 - 2015:

Ausbildung zur Klinischen und Gesundheitspsychologin (Österreichische Akademie für Psychologie)

 

2007 - 2014:

Studium der Psychologie an der Universität Wien


Publikationen:

Paper:

Paulus, M., Schuwerk, T., Sodian, B., & Ganglmayer, K. (2017). Children’s and adults’ use of verbal information to visually anticipate others’ actions: A study on explicit and implicit social-cognitive processing. Cognition160, 145-152.

Talk: 

Ganglmayer, K., Schuwerk, T., Sodian, B., & Paulus, M. (2017). Do children and adults with autism spectrum condition understand others’ actions as goal-directed? Assessing their use of frequency information when making action predictions. Talk at PAEPSY-Tagung.September 10-14. Münster, Germany.

Posters:

Ganglmayer, K., & Paulus, M. (2018). Do individuals with autism-spectrum-condition anticipate other’s actions as goal-directed? Poster presented at Crossing the boarders-Conference. September 27-29. Potsdam, Germany.

Ganglmayer, K., & Paulus, M. (2017). Do children predict other’s action goals in two different situations?. Poster presented at PAEPSY-Tagung.September 10-14. Münster, Germany.

Ganglmayer, K., & Paulus, M. (2017). Do children predict other’s action goals in two different situations?. Poster presented at 2017Biennial meeting of the Society for Research in Child Development. April 6-8. Austin, US.

Ganglmayer, K., & Paulus, M. (2016). Do children and adults tie object preferences to a specific agent?. Poster presented at DGPS-Kongress.September 18-22. Leipzig, Germany.


Lehrveranstaltungen:

Vertiefung in Entwicklungspsychologie, Do 14:00-16:00:

https://teaming.fak11.lmu.de/vibe/lv/ws1718_11032

 

Das Passwort für den Beitritt erfahren Sie in der ersten Sitzung.


Hilfskräfte:

Emily Redekop